内容取自<<日本语能力测试1级语法解析>>  

世界图书出版社出版 红色封面

主编 成同社 王轶群

定价 12.00元 gFV(SX3'此资料来源于：和:风:日:语 http://www.jpwind.com Wou{@2pW

第一章  时间

一、～や否や

前接动词基本形，表示前一动作刚刚进行完毕，后一动作马上发生。其后项时态一般为过去时，并且不宜用意志、命令、推量、否定等结句。可译为“刚一……就……”。

例：起きるや否や、飛び出した。/ 刚一起床就跑出去了。 k:j;D1ww此资料来源于：和风日语 http://www.jpwind.com *P|nH?.p

二、～や  

前接动词基本形，表示前一动作进行的同时，后一动作随之进行，两动作几乎在同一时间内产生。其后项时态一般为过去时，与“～や否や”类似。可译为“刚一……就……”。

例：教室に駆け込むや、わっと泣き出した。/ 刚一跑进教室就哇地一声哭起来了。

三、～が早いか =83?3C?)此资料来源于：和风+日语 http://www.jpwind.com ):8RM%1J

前接动词基本形，表示前一动作刚刚进行完毕，后一动作紧接开始。其后项时态一般为过去时，前后项可以同属一个动作主体，也可以分属两个不同的动作主体。可译为“刚一……就……”。

例：席につくが早いか、すぐベルが鳴り出した。/ 刚一坐到座位上，铃就响了。

四、～なり

1、前接动词基本形，表示紧接着（几乎同时）发生的两个事项。可译为“刚一……就……”。例：目を閉じるなり、寝入った。/ 刚一闭眼就睡着了。 :?q2~.M[此资料来源于：和风日语 http://www.jpwind.com V-h&ODyE

2、前接“动词连用形+た”，以“～たなり”的形式表示“以……为最后”的状态，与“～たまま”的用法相似。可译为“一直……”。

例：あの本は買ったなり、まだ読んでいない。/ 那本书买回来后一直没看。

五、～そばから

前接动词连体形，表示前后两个动作在时间上没有间隔，紧紧相随，此外还带有“不停地”、“一个接一个地”的语感，表示经常发生的事或个人习惯等。可译为“刚……就……”、“随……随”。 eNewfQ?N此资料来源于：和风 日语 http://www.jpwind.com P)NLN=F`

例：覚えるそばから忘れてしまう。/ 刚记住就忘了。

六、～がてら

前接动作性动词的连用形及动作性名词，表示在进行该动作的同时顺便做其他的事。可译为“……的同时，顺便……”。

例：散歩がてら雑誌を買ってきた。/ 散步时，顺便买回了杂志。 ]fmMLNwc此资料来源于：和风 日语 http://www.jpwind.com v.IcInX=

七、～かたがた

前接动词连用形（サ变动词接词干），表示顺便、借机等意思。还可充作接续词，置于后项句首，表示在做前述事项的同事借机或顺便做后面的事项。可译为“……的同时，顺便……”。例：一度お礼かたがたお伺いしようと思っています。/ 打算在向您致谢时顺便拜访您。    

北京へ出張に行き、かたがた観光する。/ 去北京出差，顺便观光。

八、～かたわら "(*t.$38此资料来源于：和风日语 http://www.jpwind.com j=XjBxO;

前接动词连体形或“动词性名词+の”，表示在进行前项动作的同时，也进行后项动作，一般前项为主要动作，后项为次要动作。可译为“一边……一边……”。

例：学校で勉強するかたわら、アルバイトをする。/ 一边在学校学习一边打工。

九、～てからというもの

前接动词连用形，表示前述事项发生后，某种结果或状态一直存在，强调如果不发生前项，就不会有后项的结果或状态。可译为“自从……”。 tR,m34/此资料来源于：和 风-日 语 http://www.jpwind.com *S}c8[+Z

例：学校が始まってからというもの、忙しく忙しくて手紙を書く暇さえないぐらいです。/ 自从学校开学后，非常忙，连写信的功夫都没有。

十、～を皮切りに

前接体言，表示“以……为开端……”，一连串同类事项的起始。另有“……を皮切りにして……”“……を皮切りとして……”等惯用形式。

例：彼が歌い出したのを皮切りに、みんな歌った。/ 他开了头，大家都唱起了歌。 3&C6Jz{F此资料来源于：和风日语 http://www.jpwind.com xsWL+xL:

十一、～を限りに

前接表示时间的名词，表示以某一时间为限做某事或不再做某事。可译为“从……开始……”。例：明日を限りにお酒を止める。/ 从明天起戒酒